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文化七日谈:为孩子敞开传统戏曲的“满园春色”

即时 2017-04-01 10:18来源:辽宁日报 作者:张健 编辑:郭作新

  “现在很多孩子开始学习传统戏曲”,习近平总书记参加十二届全国人大五次会议辽宁代表团审议,与代表们围绕弘扬优秀传统文化等问题发表意见时,全国人大代表冯玉萍如此表示,引起与会代表的浓厚兴趣。

  在传统戏曲中,有着我们传统文化的根,也就是中华文化精髓的仁义礼孝、忠勇情悌:京剧《满江红》——义师劲旅终必胜,英雄何必泪满襟;京剧《清官册》——有才不在官大小,无才枉受爵禄恩;曲剧《陈三两》——廉者不受嗟来食,志士不饮盗泉井;锡剧《二泉映月》——莫说壮志难踌,胸中歌千首,都为家乡山水留……

  老师和家长普遍反映,孩子学习传统戏曲之后,思想品德、学习成绩、审美追求等方面都得到了长足的进步。“很多孩子开始学习传统戏曲”,自然令人欣喜。

  另一方面,当前,戏曲观众老化、分流的现象依然比较突出,未成年人爱看、愿看的曲目还是少了一些,愿意去学习传统戏曲的“戏迷”“戏粉”,更不算多。最主要的原因,是传统戏曲的艺术形式与现代化、快节奏的生活方式间的冲突,这一点在年轻群体中体现得尤为明显。一项调查显示,我国中小学生痴迷奥特曼、变形金刚、蜘蛛侠的占80%以上,而知道哪吒、沉香、葫芦娃的仅占10%左右,许多孩子对传统戏曲的认知度和兴趣,远逊于流行文化。

  正如昆曲《牡丹亭》里的一句台词,“不到园林,怎知春色如许?”没有好好享受过戏曲、充分感受戏曲艺术,孩子们是很难亲近戏曲的。

  我们需要在内容形式上与时俱进,带孩子进入“园林”,向未成年人敞开传统文化的“满园春色”。譬如开展多年的“戏曲进校园”活动,作为青少年学生了解戏曲、了解民族文化的一个重要窗口,还需要进一步主动改变话语方式,应用未成年人易于接受、喜闻乐见的形式开展活动,充分激发他们对传统戏曲艺术的喜爱,才能让传统文化真正走向孩子。

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